Tjedan programiranja
Tijekom Tjedna programiranja učenici od 1. do 4. razreda matične škole i svih područnih škola sudjelovali su u zanimljivim i raznolikim aktivnostima programiranja koje potiču razvoj logičkog razmišljanja, algoritamskog razmišljanja, rješavanja problema, računalnih vještina te naposljetku i samopouzdanja jer se trudom i nizom pokušaja dolazi do rješenja.
Programiranje ne znači samo rad za računalom – dokazali smo to i ove godine kroz spoj aktivnosti bez računala (unplugged) i aktivnosti uz korištenje računala (plugged in).
Među aktivnostima bez računala nalazila se igra „Pixeli“, kroz koju su se učenici upoznali s osnovama kodiranja i stvaranja slika pomoću piksela. U igri „Pilot i kontrolor leta“ učenici su radili u parovima. Jedni su davali upute, a drugi vodili svoje partnere kroz „prepreke“ do cilja, čime su prepoznali važnost točnih i preciznih uputa, jasne komunikacije, prostorne orijentacije i međusobnog povjerenja. Učenici su se okušali i u uzbudljivim zadacima dešifriranja i kriptiranja u paru, rješavajući zagonetke poput pravih malih detektiva.
U aktivnostima na računalima učenici su istraživali popularne i poučne platforme blokovskog programiranja Codorodo, CodeMonkey i Code.org, prilagođene njihovoj dobi. Kroz igru su svladavali osnove programiranja, naučili razlagati probleme na manje dijelove, pronaći pogrešku u programu, prepoznavati uzorake i pravila te vodili likove kroz labirinte.
Iza nas je tjedan ispunjen učenjem, istraživanjem, suradnjom i kreativnim izazovima, a naši su učenici još jednom pokazali da se uz malo upornosti i puno znatiželje može pronaći rješenje za svaki izazov!
Učiteljica Jelena Zorić
