Projekt „STEM – moje obrazovanje“ nastavlja se prema planu, a u utorak, 15. studenoga, na red je došla i praktična provedba prvog skupa aktivnosti – „Aktivnosti razvoja sposobnosti učitelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika u STEM-podučavanju“. U nizu planiranih edukacija prva je na redu bila radionica „Razvoja komunikacijskih vještina“, koju je održala Katarina Horvat, magistra kulturologije, poduzetnica i asistentica na Akademiji za umjetnost i kulturu u Osijeku.

Što je komunikacijski proces? Koji su modeli komunikacije? Što je ključ uspješne komunikacije?

Ovo su samo neka od pitanja o kojima se raspravljalo na samoj radionici, a i pred 29 učitelja i odgojno-obrazovnih radnika koji sudjeluju u projektu „STEM – moje obrazovanje“ – bili su neki zadaci. Tako su učitelji dobili priliku upoznati se s asertivnim rečenicama, kakve ni u školama nisu rijetkost, „ja-formom“ u komunikaciji, a međusobno su podijelili i neka iskustva iz prakse koja se tiču komunikacije.